長沙實驗室設（shè）備有限公司帶您來一起了解（jiě）一下高校實驗室廢液處置的現狀、存在問題及對策建議：

PART01高校實驗室廢液處置現狀

實驗室廢液按汙染程度可分為高濃度實驗室廢液和低濃度實驗室廢水。高濃度實驗室廢液主要成分為液態的失效試劑（jì）(廢（fèi）洗液、廢有機溶劑等)、液態的實驗廢棄產物或中間產物（wù）(如各種有機溶劑、離心液、液體副產物等)以及各種洗滌液(產物或中間產物的（de）高濃度洗滌液、儀（yí）器或器皿的潤洗液和高濃度的洗滌液（yè）等)。低濃度實驗室廢水一般包括對實驗器皿和實驗產物進行清洗（xǐ）的洗滌廢水，以及冷卻和加熱排水等。

目前，我國高校教學、科研實（shí）驗室總量（liàng）較大，高校（xiào）實驗室廢液的產（chǎn）量逐年增加。實驗室廢液產生量跟高校的教學規模、學科種類（lèi）、科（kē）研水平（píng）高度相關，據2019年底教育部對部（bù）屬（shǔ）高校實驗室安全管理情況（kuàng）調查發現，綜（zōng）合性高校一般年產生（shēng）廢（fèi）液量大（dà）約（yuē）為50-400噸。

隨著我國高等教（jiāo）育水平的不斷發展和高校科技創新能力的（de）不斷提升，實驗室廢液的（de）排放量和排（pái）放種類日益增加。與工業廢液相比，高校實驗室廢液排放量雖然小，但成分複（fù）雜，穩定性低且濃度（dù）較（jiào）高。如果未經處理或處置不當直接排放，不僅會腐蝕下水管道繼而汙染土壤（rǎng）和地下水，更會對環境及生態係統造成嚴重的破壞（huài），威脅人體健康（kāng），嚴重的（de）汙染事件甚至會帶來社會問題。因此，對高（gāo）校實驗室廢液進行嚴（yán）格管（guǎn）理和合規合法處置刻不容緩。

√1．國（境）外實驗室廢液處置概況

發達地域對實驗室廢液的處置有一套較（jiào）為完整的（de）管理方法，包括（kuò）廢液排放申請登記、廢液中的汙染物（wù）成分鑒定、廢液的分類和（hé）收集、排放口的定期監測、突發事故的應急對策及補救措施（shī）等。

國（境）外地區有關廢棄物處理的法（fǎ）律中,對於廢棄物的處理主（zhǔ）要包（bāo）括兩點基（jī）本原則：首先是“排出者責任”原則，其次（cì）是“原點（diǎn）處理”原則。“原點（diǎn）處理”原則是指要盡量在廢棄（qì）物產生的源頭就近（jìn）對其進行（háng）處理。對於不同種類的（de）廢液，許多地區的（de）高校環保中心（xīn）對其處理或處置的（de）方法有所不同，但基本上是在環保中心進（jìn）行處理，環保中心無法處理的委托校外有資質（zhì）的專業公司進行朂終處置。

√2．國內高校實驗室廢液處置方式

與高等教育發展和科研水平（píng）提升相對應，國內高校實驗室廢液處置（zhì）方式經曆（lì）了由無序隨意到重視管理的變化曆程，概括而言就是從（cóng）開始的隨意稀釋排放到在實驗室進行簡（jiǎn）易處理（lǐ）、自建小型處理裝（zhuāng）置處理、外送有資質的危廢處置公司處置、依托建立的實驗實（shí）訓平台進行（háng）處理等多種方式。

（1）稀釋排放。即（jí）采用簡（jiǎn）單的直排或（huò）稀釋排放化學廢液。

（2）自（zì）行簡易處理。即對少量特定成分實驗廢液根（gēn）據不同單（dān）一類型采用混合中和法（fǎ）、沉（chén）澱法、還原法、蒸餾或分餾提純法和細菌氧化法等進行處理。

（3）自（zì）建小型（xíng）處理裝置處理。利用“焚（fén）燒-催化（huà）氧化”處理工藝，在（zài）溫度可（kě）控的容器（qì）中先將這些汙染物預分解，而後（hòu）通過高效的催化反應器使之轉化（huà）成為二氧化碳、水和（hé）相應的無機物（燃燒法目前已被環保部（bù）門禁止）。

（4）外送有（yǒu）資質的危廢處（chù）置公司處理。學校收集並暫存到一定數（shù）量的實驗室廢液後，選擇地方政府批準成立的有資質化學廢棄物回收處置機構，完成廢液的處置。

（5）依托實驗實訓平台處理。高校依托（tuō）自身化學、化工、環工等學科專業人才技術優勢，並從滿足專業人才培養的實踐需求出發，自建廢液處理裝置，既能增（zēng）加學生專業培養的（de）實踐條件，又可以較好地解決高校實驗室（shì）廢液廢水處理的出路問題。

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